SESSION 36

GÉOGRAPHIE, ARCHITECTURE, TRANSITION ÉCOLOGIQUE. QUELS DISPOSITIFS PÉDAGOGIQUES D’ADAPTATION A L’INCERTITUDE ?

Responsable :
Juan Carlos ROJAS ARIAS – juan-carlos.rojas-arias@toulouse.archi.fr

Le réseau ENSAéco – Réseau scientifique et pédagogique en architecture, labellisé et conventionné par le ministère français de la culture jusqu’en 2027, est un réseau qui s’intéresse aux pratiques pédagogiques dans les écoles d’architecture qui travaillent à la transition écologique. Il cherche une projection internationale, car la transition doit se faire à l’échelle locale, mais aussi et surtout à l’échelle globale. Face aux problématiques liées au vivant et la responsabilité des professionnels de l’architecture, l’urbanisme et le paysage, quelles nouvelles manières d’enseigner la discipline, en lien avec d’autres disciplines ?

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